Categoria: Accoglienza ed Integrazione

Licodia Eubea – Visita al castello di Santapau per i ragazzi del centro di Licodia accompagnati dai nostri operatori. Fondato in epoca medievale, dell’edificio non rimangono che alcuni ruderi a causa del terremoto del 1693. Questi ultimi dominano dall’alto il centro urbano del comune e sono facilmente raggiungibili a piedi seguendo un sentiero dal quale è possibile ammirare panorami stupendi. Il castello sorge infatti su un colle e domina l’abitato e l’intero territorio. Una splendida giornata di primavera ha permesso a tutti di assaporare le bellezze del territorio ripercorrendo le fortificazioni del passato.

Calatabiano – Orto didattico per i ragazzi della struttura di Calatabiano che, insieme agli operatori, hanno raccolto i “frutti” del loro impegno sul territorio. Dedizione e costanza nella coltivazione hanno permesso di svolgere un’attività didattica manuale più volte sperimentata nei centri di accoglienza con risultati visibili a breve termine. Piante di finocchietto, cavolo, menta, salvia, nespole, insalata e tanto altro sono stati piantati e coltivati durante le attività permettendo così ai partecipanti di cimentarsi nel percorso formativo attivato, in linea anche con le esigenze del territorio della costa ionica. Un percorso dinamico incentrato sull’educazione ambientale e alimentare che inaugura questa primavera all’insegna di nuovi sapori per i nostri beneficiari.

Anche uno dei nostri bambini di Belpasso è stato premiato da finalista per aver partecipato al progetto “Il rifiuto che non c’è: colpito e affondato!” realizzato nelle scuole primarie italiane. Il progetto, realizzato nella scuola in provincia di Catania “Madre Teresa di Calcutta” si prefigge di presentare alla comunità educante il tema dei rifiuti invisibili individuabili nei prodotti tecnologici di consumo comune e nell’aria che respiriamo. Tutto ciò è stato sviluppato da maestre e alunni attraverso: la visione di video; lezioni frontali riguardanti i gas inquinanti presenti nell’aria e le cause dell’inquinamento atmosferico; l’uso e il consumo di materiale tecnologico. Le attività laboratoriali svolte a scuola hanno riguardato in modo prevalente il “life cycle assessment” di prodotti d’uso comune (abiti, cellulari, elettrodomestici, ecc.), la creazione di un blog, la presentazione di marchi ECOLABEL, i giochi con memory e quiz. Il progetto si è infine concluso con un concorso esteso a tutti gli alunni attraverso la realizzazione di un’attività grafica a tema più significativa, con due vincitori finali.

Fiocco azzurro e fiocco rosa per i centri di accoglienza che accolgono le famiglie e le ragazze madri. La nostra cooperativa annuncia la nascita di Emmanuel e Brielle,  rispettivamente nati l’11 e l’8 Aprile,  con parto naturale in due dei nostri centri. Storie diverse accomunate da un grande amore per la vita che continua nonostante pandemia e le difficoltà sanitarie del momento. Grande gioia è stata espressa dagli operatori delle due strutture che hanno aiutato le mamme a realizzare i fiocchi in velcro per annunciare il parto. Mamme e bebè stanno bene e ringraziano per il conforto ricevuto.